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德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
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德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
A、正确
B、错误
时间:2021-12-29 20:25
关键词:
中学德育
中学教师
小学德育过程
教育公共基础知识(综合练习)
答案解析
正确
说法正确。学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。
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( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种(A)。
寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中,这条德育原则体现了( )
()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
下列选项中属于中学德育教育内容的是()
最新问题
教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的( )。
()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
小学德育具有显著的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。
我国中学德育应遵循哪些德育原则?
小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。
德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。
德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和(),把一定社会的品德转化为()的过程。德育过程区别()的过程。
“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和()四个基本要素构成。
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和()四个基本要素组成。
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