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大多数幼儿都具有一定的自我控制能力,是在()
A、A、婴儿班
B、B、小班
C、C、中班
D、D、大班
时间:2021-12-26 21:20
关键词:
学前儿童发展心理学
心理学
答案解析
D
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学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。
心理学的观察和研究表明,儿童语言的获得与发展遵循一定的规律,具有()
根据学前儿童具体基础和接受能力,区别对待,使每个学前儿童都能在自己的基础上得到 最好的发展,是学前儿童美术教育的( )
既是学前儿童心理发展的一般规律之一,又是儿童心理发展的一个明显特点的是儿童心理
学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
最新问题
社交能力各个方面的发展都有一定的顺序,其中包括自我调节、同情心、()自我概念、同伴认可等。
学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
3岁以后,儿童的自我控制行为明显增加,()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。
大多数幼儿都具有一定的自我控制能力,是在()
影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展,提高幼儿运用语言的能力。
儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着()关系
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
学前儿童()能力发展迅速,是幼儿学习的基础。
学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和()
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