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学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
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学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-04 15:00
关键词：
00393学前儿童语言教育
答案解析
正确
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渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的( )
学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。
幼儿园语言教育能促进学前儿童的( )。
幼儿园语言教育能促进学前儿童的( )。
最新问题
学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习（）
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及（）
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。
一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学前儿童语言发展分为前语言期和（）。
学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
学前生语言教育发展的是学前儿童听、说、读、（）以及（）等全面的语言能力。
幼儿语言教育是专门研究（）儿童语言发展及教育的学科。
学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
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