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到2010年,科学技术教育、传播与普及有较大发展,公民科学素质明显提高,达到世界主要发达国家()的水平。
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到2010年,科学技术教育、传播与普及有较大发展,公民科学素质明显提高,达到世界主要发达国家()的水平。
时间:2021-12-26 17:20
关键词:
大学科普知识
科普知识竞赛
答案解析
20世纪80年代末
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。
在中国,让公众理解科学将是一个长期的奋斗目标,除了科学界和教育界的参与,除了更好发挥现有科普资源的作用,眼下更需要做的一件事情是:职业科学普及工作者的培养和扶持,包括一批科普作家队和作家队伍的造就,国际上的经验表明,一批职业科学普及撰稿人的存在是科学普及的重要支撑,如果我们能抓紧培养一批职业的科学工作者,或许能为我们的科学普及注入新的动力。通过此段文字,作者意在()。
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术,培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者,极大地推动了社会生产力的发展。因此,教育是( ) 和人才培养的基础。
()是美国基础教育改革工程,致力于科学知识普及的中小学课程改革
《全民科学素质行动计划纲要》提出,到2020年,科学技术教育、传播与普及有长足发展,形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系,公民科学素质在整体上有大幅度的提高,达到世界主要发达国家()的水平。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,到()年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。
科学创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要位置。
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术,培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者,极大地推动了社会生产力的发展。因此,教育是()和人才培养的基础。
到2010年,科学技术教育、传播与普及有较大发展,公民科学素质明显提高,达到世界主要发达国家()的水平。
《中华人民共和国环境保护法》第五条“鼓励环境保护科学教育事业的发展,加强环境保护科学技术的研究和开发,提高环境保护科学技术水平,普及环境保护的科学知识”的规定体现了我国环境保护监督管理的()手段。
用系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育就是()。
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。
把科学知识分为概念原理的知识与过程方法的知识是从()纬度来看待学科知识的。
把科学知识分为五类,构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是()
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