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运动参与是指学生主动参与体育活动的（）与（）表现。
时间：2021-09-18 03:53
关键词：
体育社会学
体育科学
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态度，行为
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古希腊（）城邦妇女具有更多参与体育运动的机会。
学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )功能造
学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )功能导
学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的的( )
体育活动的愿望达到一定水平，推动采取学生行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )
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由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即即()
由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即()
陕甘宁边区体育的大众化特点，主要表现在体育活动中的参与者的群众性和体育项目的普及性两个方面。
运动参与是指学生主动参与体育活动的（）与（）表现。
（）是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
体育运动随着社会的变迁自然会涉及（）、体育人口、体育群体、体育产业、体育方式，以及体育项目的种种变迁。
课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关（）、（）基本知识、和运动技能，提高运动技术水平。
所谓社区参与主要表现在社区政治参与、社区生活参与、社区环境参与、社区经济参与和社区文化、体育、教育等精神性生活的参与。
学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。
体育与健康课程的目标体系包括运动参与、（）、（）、心理健康、社会适应五个方面。
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