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德育的实施渠道或形式就是德育的( )。
A、方法
B、手段
C、内容
D、途径
时间:2021-09-06 21:26
关键词:
联大
河南师范大学
小学教育(本科)
德育原理
答案解析
D
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( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种(A)。
德育的实施渠道或形式就是德育的( )。
寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中,这条德育原则体现了( )
德育的实施渠道或形式就是德育的()
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()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了()
()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
小学德育具有显著的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。
Shutdown price(or point,or rule) 停业价格(或停业点、停业原则)
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“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )
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围绕德育目标,《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是()。
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