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对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。
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对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。
A、正确
B、错误
时间：2022-04-19 01:02
关键词：
教育学
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正确
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就一个国家、一个社会来说,德育目标带有综合性。但实践中,由于总体目标比较笼统、抽象,所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择,提出本校(或本班)的具体德育目标。因此,就实际而言,德育目标是多种多样的。（ ）
学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。( )
对中小学德育来说,( )是确定各级各类学校德育目标的具体依据。
当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的“基 石”。 ( )
学校德育具有政治、经济等功能，意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。
最新问题
学校德育工作的主要任务是什么？
德育包括社会德育、学校德育和__________。
我国学校德育泛指政治教育、思想教育和（）等。
《中小学德育活动指南》中指出，学校德育工作的基本任务是什么？
当前，我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和()。
学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。
职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的（）。
制定我国学校德育目标的主要依据是（ ）。
对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。
德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
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