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根据课程制定者的不同,课程可分为( )。
A、国家课程
B、地方课程
C、省级课程
D、学校课程
时间:2021-09-03 15:46
关键词:
超星
新乡学院教育学原理
答案解析
A@#@B@#@D
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根据课程制定者的不同,课程可分为( )。
课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度,可分为________、________、________;从课程的组织核心来看,可分为________、________、________等。
根据高校教学内容的组织形式,课程类型可分为学科课程、活动课程和()。
从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为国家课程;地方课程;学校课程。
根据课程任务不同,课程类型可分为基础型课程 、____________课程和研究型课程。
最新问题
从课程设计、开发和管理的主体来区分,义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程,其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
根据课程制定的主体不同:国家课程、地方课程和()。
根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。
根据课程制定者的不同,课程可分为国家课程、地方课程和()。
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。
根据形态分类,体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程()
体育课程规划就是体育课程工作者根据()和()制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
根据课程在教育实践活动中的表现形式不同,可以将课程分为()。
开放教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。
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