首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
在泰勒看来,课程开发的出发点是( )
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
在泰勒看来,课程开发的出发点是( )
A、选择教育经验
B、确定教育目标
C、组织教育经验
D、评价教育计划
时间:2021-09-02 00:13
关键词:
联大
历史学科教学论
答案解析
B
相关问题
对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的()条件。
(单项选择) 20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )(本题3.0分)
在泰勒模式中,课程开发的核心因素是
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为( )
最新问题
在泰勒看来,评价在本质上是确定课程与教学计划(()
20 世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是
在泰勒看来,课程开发的出发点是( )
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
在美国,发展成熟论课程模式在教学方法上强调的方式是()。
在《课程与教学的基本原理》一书中,泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问不包括()。 √此回答正确
在泰勒的《课程与教学的基本原理》中,()成为“泰勒原理”的基本构成。
课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点,包括三个维度的构成要素()
简述泰勒课程开发原理。
被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()
别人在看