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课程作为独立研究领域诞生的标志所出版的著作是( )
A、博比特《课程》
B、博比特《怎样编制课程》
C、查特斯《课程编制》
D、夸美纽斯《大教学论》
时间:2021-09-01 22:58
关键词:
青书学堂
南阳理工学院
课程与教学论
答案解析
A
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标志课程作为专门研究领域诞生的著作是1918年出版的( )。
(单项选择) 20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )(本题3.0分)
17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题 的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是( )
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
1918年,美国著名课程论专家( )出版了《课程》一书,该书标志着课程作为一个独立研究领域的诞生
最新问题
课程作为独立研究领域诞生的标志所出版的著作是( )
17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题 的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是
20 世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是
课程作为独立研究领域诞生的标志是美国著名教育家博比特在1918年出版的()
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
课程与教学论的研究对象()与教学的基本原理与问题
一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者()出版的《课程》。
课程与教学论的主要研究方法是( )
一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者博比特出版的()。
美国教育学者()的著作出版是独立课程研究领域诞生的标志。
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