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教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
时间：2021-07-19 15:18
关键词：
幼儿教育学
幼儿教育心理学
答案解析
B
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教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时。合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷.从中体现的幼儿园健康教育的原则是( )
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单选题,10分] 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）（单选）—5分
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）得分：4分
在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，会对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。 请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。
幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。
在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。对幼儿的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善。在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。但在现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。
幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）。
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