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通过观察榜样示范而进行的学习是（）
A、模仿学习
B、体验学习
C、观察学习
D、中介学习
时间：2022-04-30 17:37
关键词：
CMS专题
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C
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通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为（）。
（）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。
通过观察、模仿别人而习得新的行为模式的学习方法称为（ ）。
班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
（）指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
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替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是( )。
替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是（ ）。
观察者因看到榜样受到强化而间接受到的强化称为（）。
观察者因看到榜样受到强化而间接受到强化称为（）。
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化，这是（）。
“人的一切社会行为都是在社会环境影响下，通过对示范行为的观察学习而得以形成、通过观察加以改变的。”持这个观点的理论是
____的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过____、____而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
（ ）的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
个体通过观察榜样而看到一种新行为之后，进而能够执行榜样活动，这个过程是（）。
学习者通过对榜样人物的行为及其后果的观察来进行的学习被称为（）。
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