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( )的社会学习理论以及大量的实践经验都证明,社会学习是通过观察、模仿而完成的,态度与品德作为社会学习的一项内容,也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
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( )的社会学习理论以及大量的实践经验都证明,社会学习是通过观察、模仿而完成的,态度与品德作为社会学习的一项内容,也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
时间:2022-03-13 00:03
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班杜拉
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人类学习是掌握社会历史经验和个体经验的过程。
标杆管理的核心是向业内或业外的最优秀的企业学习,通过学习,企业重新思考和改进经营实践,创造自己的最佳实践,这实际上是模仿创新的过程。( )
社区服务与社会实践是指学生自发走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
建构主义学习理论的基本观点认为知识不是通过教师传授得到的,而是学生在一定的 即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过 意义的方式而获得。
班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是( )。 √此回答正确
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不是社会学习理论认为,儿童是通过______实现其社会化的
根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、()和观察与模仿范性获得的。
通过观察、模仿别人而习得新的行为模式的学习方法称为( )。
班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是()。
社会学习理论认为人类任何行为都是()
简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论)。
班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为( )。
()的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。
“人的一切社会行为都是在社会环境影响下,通过对示范行为的观察学习而得以形成、通过观察加以改变的。”持这个观点的理论是
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