首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
职业教育在师资安排上,既有校内的专职教师,又有校外的()和实习单位的指导教师。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
职业教育在师资安排上,既有校内的专职教师,又有校外的()和实习单位的指导教师。
A、专业教师
B、理论教师
C、兼职教师
D、特殊教师
时间:2022-03-25 22:02
关键词:
职业教育培养目标
答案解析
C
相关问题
对于大学生,了解职业的主要途径包括( ): ①课堂教学 ②校内实习 ③校外实习、实训 ④企业人士讲座、座谈 ⑤各种媒体 ⑥社会关系
对于大学生,了解职业的主要途径包括( ): ①课堂教学 ②校内实习 ③校外实习、实训 ④企业人士讲座、座谈 ⑤各种媒体 ⑥社会关系
将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外因素的学者是()
《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》在人才培养方案上要精准设计,大胆进行课程创新、教学创新、协同创新, 教师教育类师资既要请进来,也要走出去,并通过教学、实践等途径,开展卓越乡村教师的( )。
按照一定的道德评价标淮,运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式,对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判,是()。
最新问题
高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的()作为确定实习内容的依据。
20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面:一是(),适应社会环境的变化及其对教师的新要求;二是完善教师的人格。
德国在培养职业教育师资时,学生完成九个学期的学习,大学毕业后还要参加()次国家考试。只有通过了国家统一考试,才能获得职业教育教师的资格。
教师职业经历了三个阶段:非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。
什么是教师专业化?既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。谈“教师专业化”。
在教师专业发展中重视()的理念和实践的运用,顺利达成新教师上岗培训的目标,取得教师教育的完善和发展。
师资的培养目标就是培养具有()的教师。
高等职业技术师范学院和其它高等院校为了培养合格的职业教育教师,应在入学的师范生中推行()教育。
美术课程资源分为校内课程资源、校外课程资源、信息化资源、教师资源四大类。
组建兼职教师队伍,用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生()的师资平台。
别人在看