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最早在德国出现的实科中学排除了教学科目、课程内容的纯（）主义的倾向。
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最早在德国出现的实科中学排除了教学科目、课程内容的纯（）主义的倾向。
时间：2022-02-24 11:15
关键词：
外国教育史
历史学
答案解析
古典
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从历史上看，“课程”一词最早出现在我国的( )
1996年，《全日制普通高级中学历史教学大纲（供实验用）》中把历史课程分为（ ）、（ ）和（ ）三类。
从国外的情况看，中学历史课程和教学大多采用（ ）的方式
我国的九年义务教育从（ ）开始实施。（ ）制定了《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》（ ）在全国正式实施
1956年6月，教育部颁布了一套（中学历史教学大纲），这是建国以来的第一套完整的（ ）
最新问题
1950年，教育部颁布了《中学暂行教学计划（草案）》规定，历史课每周总课时为（ ）课时
（ ），教育部正式公布了《全日制普通高级中学历史教学大纲》。
研究中学历史教材的内容，具体地说，就是（ ），在改革开放之前，把今天的历史课程标准称作（ ）
1920年，国文课程的教学内容和教学方式发生了根本性变化，在中国现代语文教育史上又树起了一座里程碑是因为
中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和（）
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了()等教学过程的几个阶段。
人类历史上最早出现的婚姻形态是血缘群婚制，它排除了（）。
人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是（）
简述中学历史教师在课堂上组织教学活动时需要做到的内容。
现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、（）和文理中学。
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