简述教师学习心理学的意义。

理论意义： <br>（1）为马克思主义认识论和辩证法提供科学依据； <br>（2）心理学的研究对邻近的社会科学如文学、艺术等，也有一定的理论意义。 <br>实践意义： <br>（1）有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作； <br>（2）有助于运用心理学原理，开展当代教育改革； <br>（3）有助于教师判断学生的心理健康，有效地开展学生心理异常的调适工作； <br>（4）有助于教师依据心理学知识进行自我教育。