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可保证教与学的信息通畅的是教学评价的()。
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可保证教与学的信息通畅的是教学评价的()。
A、导向功能
B、反馈功能
C、激励功能
D、改进功能
时间:2022-02-22 18:34
关键词:
小学数学教学法
大学试题
教育学
答案解析
B
相关问题
( )决定了教与学的方式、教学方法、教学手段的选择。
教学中,教与学的基本关系是( )
可保证教与学的信息通畅的是教学评价的( )
现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。( )
教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解正确的是( )。
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教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解恰当的是( )。
( )是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类比、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。
()是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类比、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。
初中数学实验教学是一种教与学的活动方式,数学实验是数学教学的一个环节,但不是整个的教学过程。
陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的,做是教与学的中心。
( )是教学的灵魂,是教学活动的出发点和归宿点,教与学的一切活动都要围绕它来进行。
在语文教学中,应该怎样处理好教与学的关系?
可保证教与学的信息通畅的是教学评价的()。
整个教与学的系统都是教学设计的研究对象。
教学资源指的是在学校教学过程中,支持教与学的所有资源,包括各种()。
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