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学习单个符号或一组符号的意义的学习是()
A、代表性学习
B、概念学习
C、命题学习
D、下位学习
时间:2022-01-16 18:05
关键词:
CMS专题
答案解析
A
代表性学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习它们代表什么。代表性学习的主要内容是词汇学习,即学习单词代表什么。
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下列学习中属于符号学习的有( )。
下列学习中属于符号学习的有( )。
在学习乘法2×3时,学生不仅知道结果是6,而且知道这是3个2连加,符号"×"表示相同加数和的运算,这样学习是( )
根据加涅的学习结果分类,利用符号与环境相互作用的能力,即学习“怎么做”的一些知识,属于()
] 在信息技术整合于合作学习的教学中,我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和合作学习。()
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()是一种研究不完整、不确定知识和数据的表达、学习、归纳的理论方法,本质属于一种基于符号的机器学习范畴。
一个上下文无关文法 G 包括四个组成部分,它们是:一组非终结符号,一组终结符号,一个开始符号,以及一组( )。
符号学习就是词汇学习。()
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符号学习属于()。
符号的任意性是就单个符号的音与意义之间的相互关系来说的。
奥苏伯尔将符号学习、概念学习、命题学习统称为()
学习单个符号或一组符号的意义的学习是()
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