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根据加涅的学习结果分类,利用符号与环境相互作用的能力,即学习“怎么做”的一些知识,属于()
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根据加涅的学习结果分类,利用符号与环境相互作用的能力,即学习“怎么做”的一些知识,属于()
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、态度
时间:2021-09-01 23:15
关键词:
联大
信阳师范学院
教育心理学
答案解析
A
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是()
OR指令的作用是:( )
OR指令的作用是:( )
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OR指令的作用是:( )
OR是串联常开接点指令,把原来保存在结果寄存器中的逻辑操作结果与指定是继电器内容相“与”,并把这一逻辑操作结果存入结果寄存器。
OR指令的作用是:( )
按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是( )。
根据加涅的学习结果分类,利用符号与环境相互作用的能力,即学习“怎么做”的一些知识,属于()
加涅根据学习结果的不同特点,概括出五种学习结果:()、()、()、()、()。
学习者通过符号(字母、数字、单词等)与自己所处环境作用及反应的能力。加涅把智力技能分为辨别、()、()和高级规则。
简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。
一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究,研究结果表明OR为4.0,其意义是()
加涅依据学习结果对学习进行分类,其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是()。
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