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符号学习就是词汇学习。()
A、正确
B、错误
时间:2021-09-07 18:17
关键词:
小学教育心理学
小学教育学
答案解析
错误
符号学习的主要内容是词汇学习,此外也包括非语言符号和事实性知识的学习。
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基础教育课程改革实施以来,中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限,以()划分学习领域,由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
小学生学习心理障碍的表现有:
)不是教育心理学必须学习的心理内容。
小学教育心理学是研究小学教育情境中( )的心理活动规律的科学。
] [美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应该能够利用技术资源(如计算器、数据采集探测器、录像、教育软件)解决问题、自主学习并开展扩展性学习。()
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教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
符号学习就是词汇学习。()
深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
教育心理学研究表明.新的学习需要可以通过两条途径来形成,利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
小学教育心理学是教育心理学的(),他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。
小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和()的基本心理学规律。
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
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