首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（）
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（）
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、洛克
D、杜威
时间：2022-01-08 05:54
关键词：
教学
答案解析
A
相关问题
布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是（ ）。
以命题属于《学记》提出的教育教学原则有（）
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是( )
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是( )
最新问题
提出“教学的教育性”的是( )
在教学理论上，杜威提出了 这一基本原则。
杜卫在艺术教育理论和实践方面提出了美育立体化原则,建议在音、美教学中试行多要素结合的教学法,包括的要素有()
第 39: 4 杜卫在艺术教育理论和实践方面提出了美育立体化原则,建议在音、美教学中试行多要素结合的教学法,包括的要素有()
（）提出了一个教师专长、教学能力和教学结果的作用模式。
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（）
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（）。
传统教育理论的代表人莱茵的四段教学是：明了、联想、系统、方法。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情