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我国最早提出启发式教学思想的是（）；在国外，启发式教学始于古希腊的（）。
时间：2022-01-08 05:44
关键词：
教育与教育学
答案解析
孔子；苏格拉底
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某教师在课堂教学中，准备了十个问题，提问了十几个学生，这一定就是启发式教学吗？结合具体事例，说明启发式教学的本质。
应用教学方法的指导思想是提供启发式，反对（）。
从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类：（）和启发式．
启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。()
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）
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古希腊时期的哲学家苏格拉底倡导用启发学生智能的问答式教学方式使学生自己去获得真理,这种教学方式的名称叫启发式。( )
启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著____________中。
提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。
重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）
西方启发式教育思想的渊源是（）。
案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和教师的地位，有学生成为教学主体，老师进行辅导指导。
我国最早提出启发式教学思想的是（）
我国最早提出启发式教学思想的是（）；在国外，启发式教学始于古希腊的（）。
“教学相长”的教育思想最早是在我国的（）书中提出的。
启发式教学思想
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