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“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。
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“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。
A、赞科夫
B、巴班斯基
C、苏霍姆林斯基
D、凯洛夫
时间：2022-01-06 06:06
关键词：
答案解析
B
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提出教学过程最优化理论的教育家是( )。
教学过程最优化理论包含哪些基本思想?
（）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了（）系统的有效使用。
“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。
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“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。
提出教学过程最优化思想的是（）。
提出教学过程最优化思想的是教育家（）。
提出“教学过程最优化”理论的是 【 】
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是()。
最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是()。
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）
教学过程最优化理论是由（）提出的。
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