首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
“道尔顿制”的确立者是()
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
“道尔顿制”的确立者是()
A、巴班斯基
B、布卢姆
C、帕克赫斯特
D、瓦根舍因
时间:2022-01-06 06:01
关键词:
课程与教学论综合练习
答案解析
C
相关问题
根据你对物理课程与教学论的理解,试论述适合物理课程与教学论的学习方式。
物理课程与教学论
关于课程论与教学论的关系,国外学者有四种观点,不包括下列的( )。
“道尔顿制”的确立者是( )
“道尔顿制”的确立者是( )
最新问题
课程与教学论的研究对象()与教学的基本原理与问题
课程与教学论的主要研究方法是( )
冲突理论所反映的课程与教学论基础是属于其()
“道尔顿制”的确立者是()
综合教学大纲促进了教学组织形式的改变,即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。
简述学习课程与教学论的意义。
综合课程论已经成为世界上广为流行,占优势的课程论。
在课程与教学论发展的萌芽时期,产生了一批论述课程与教学问题的专著,其中,世界上已发现的最早的课程与教学论专著是()
课程与教学论的产生和发展可以分为()
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。
别人在看