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受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-06 00:53
关键词：
小学德育过程
答案解析
错误
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( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
教育者在德育过程中起（）作用，受教育者是自我品德教育和发展的（）。
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（A）。
()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。
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（）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。
德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。
受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。
“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。
在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。
为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】
为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和称为（）。
教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。
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