辨析：教学更注重教师的教。

此观点错误。教学是在一定教育目的的规范下，由教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。它是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶美德、美感。形成全面发展的个性活动。没有学生的参与，教学的目标、任务将无法实现；没有教师的教，只有学生的学，这种活动只能称作“自学”而非教学。教学是教与学两方面的辩证统一。
此题目考查教学概念的相关知识。