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教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。
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教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。
、骨干教师培训
、教师职务培训
、校长培训
、新教师见习期培训
时间:2021-07-17 19:18
关键词:
答案解析
骨干教师培训||教师职务培训||新教师见习期培训
相关问题
教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。
2011年教育部颁布了《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》,《标准》规定了合格中小学教师必须具备的专业理念是:学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。
加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。
国家实行( )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的,它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。
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加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。 A、教育观念
中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。选择一项或多项:
教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
教师教育主要指教师在职前培养阶段所接受的教育。
影响教师专业发展的因素很多,主要包括:职前教育和入职教育、教师个人环境、()意识、在职发展机会、组织环境等。
在职教师教育阶段是教师专业发展的()。
教师继续教育又称为教师培训,它起源于教师的专业发展需要,是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。
教师在职教育是教师个人的私事,参加与否一般采取自愿的形式。
“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。
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