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口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
时间:2022-01-05 07:17
关键词:
答案解析
B
动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。
相关问题
对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机,这一观点的动机理论是( )。
科学有效的学生管理能够促使学生个体健康成长,这是学生管理的( )
个体在认知活动过程中,对自己的认知活动积极进行监控,并相应的对其进行调节,以达到预定的目标,这是( )。
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
学习者对刺激作出反应并给与满意加强,就会加强联结。这是()。
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健康教育的核心问题促使个体或群体改变()。
动机是引起个体活动,维持已引起的活动,并导致该活动朝向一定目标进行的一种内在过程
严格来说,下列哪一种理论不是一种动机理论,因为它不考虑个体的内部状态,仅仅关注个体采取某种行动会带来什么后果?()
个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()。
动机对于个体活动具有三个基本功能:激活功能、教育功能、维持和调整功能。
个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是()。
当信息动机在转化过程中受到阻碍时,个体会产生什么心理?为什么?
当个体周围有很多人的时候他的利他行为会降低,这是()
口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。
口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的()。
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