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个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是()。
A、A、应激
B、B、理智感
C、C、心境
D、D、挫折感。
时间:2022-01-05 07:15
关键词:
心理学
答案解析
D
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学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于()。
从心理学观点来看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。
从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。
情绪是由于某一情景的变化而引起的自身状态的感觉。情绪产生的历程应该是:先有引起机体反应的刺激;然后,该刺激引起个体的生理反应;最后,由于机体反应而引起情绪体验。这是( )的观点。
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个体从事有目的的活动受到阻碍或干扰,以致其动机不能得到满足时产生的情绪状态是指()。
强调情绪的主观体验是动机作用的心理结构,是驱动有机体采取行动的动机力量的情绪理论被称为
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
20(5.0分) 学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
情绪是个体受到某种刺激后所产生的一种身心激动的状态,是人们在认识事物时的一种主观体验。情绪的体验过程不包括( )内容。
( )是由较强烈的、对个体威胁较大的现实刺激引起的心理障碍,求助者体验着痛苦情绪。情绪体验超过2个月,未超过半年,求助者不能自行化解。
一种微弱、平静和持久的情绪状态,属于()一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,属于()个体的生理的和心理的要求在头脑中的反映,是个体的行为和活动的基本动力,属于()自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的的心理活动,属于()
社交情绪是人际交往中个体的一种(),是个体的社会需要是否获得满足的反映。
社交情绪是人际交往中个体的一种(),是个体的社会需要是否获得满足的反映。
情绪是指个体对外界的刺激是否满足自己生理或心理需要而引起的一种客观体验。
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