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个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()。
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个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()。
A、内在动机
B、自我效能感
C、自我实现
D、自我强化
时间:2022-01-03 22:55
关键词:
教育心理学
教育学
答案解析
B
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自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断,这一概念最早是由()提出的。
能力是指个体能够成功完成工作中各项任务的各种具体活动
个体在认知活动过程中,对自己的认知活动积极进行监控,并相应的对其进行调节,以达到预定的目标,这是( )。
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )
集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()
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道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。
人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。
个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是()
成功地完成某项活动所需的心理特征()
个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教,以促进个体更好的发展。
个体能够根据自己内在的主观价值标准对他人行为进行道德评判指的是()。
()是个体对自己的整体评价,它反映了个体对自己是否满意。
个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()。
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。
元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识,即对自己认知活动的认知。
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