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在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。
A、康德
B、杜威
C、凯兴斯泰纳
D、赫尔巴特
E、蔡元培
时间:2022-01-04 23:43
关键词:
答案解析
AB
康德和杜威都是个人本位论的代表。其他选项中的人物都是社会本位论的代表。
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把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是( )。
把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是( )。
个人本位论的代表人物是( )。
个人本位论在教育目的上的主要流派有()的教育目的论
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )
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教育目的的个体本位论认为在教育目的的制定中,个人的价值高于社会的价值,其主要的代表有:
人本位的教育目的价值取向的代表人物是()
主张人本位的价值取向的代表人物是()
关于教育目的,持个人本位论的是()。
在西方教育历史上()等人是社会本位论的代表。
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
评析个人本位论的教育目的论。
论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。
关于教育目的,持个人本位论的是( )
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