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发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。
A、互补性
B、阶段性
C、顺序性
D、不平衡性
时间:2022-01-04 23:20
关键词:
教育公共基础知识(综合练习)
个体身心发展的一般规律
答案解析
D
发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的不平衡性提出来的。
相关问题
简述个体身心发展的一般规律。
教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为( )。
身心发展的()要求教育要抓住身心发展的关键期。
个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教,以促进个体更好的发展。
教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为()。
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心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。
心理学家提出了发展关键期或最佳期概念,这说明个体身心发展的的()。
心理学家提出了“发展的关键期”的概念,其依据是身心发展的()特征。
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )
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发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。
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