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心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
时间:2022-01-03 22:04
关键词:
答案解析
B
个体身心发展的一般规律:(1)顺序性(由幼稚到成熟,感性到理性)(2)阶段性(儿童、青年、成年、壮年、老年)(3)不平衡性(青年是身心发展的高速期)(4)互补性(5)个别差异性。人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,要抓住关键期。
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教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为( )。
( )提出了“和诣发展的人”的概念,形成了促进身心和诣发展的教育思想.
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教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为()。
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。
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心理学家提出了发展关键期或最佳期概念,这说明个体身心发展的的()。
心理学家提出了“发展的关键期”的概念,其依据是身心发展的()特征。
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()
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发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。
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发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提来的。
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