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由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。
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由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
时间:2022-01-04 15:56
关键词:
学习迁移概述
答案解析
D
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当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有知识是下位关系,则为下位学习。而如果新知识仅仅是有原知识的相关内容合理组合构成的,不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系,那么,这时的学习就是同位学习。 根据上述定义,下列属于上位学习的是( )
按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()。
按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()
按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()
根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可将迁移分为()
最新问题
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理,这一理论的代表人物是()
根据迁移内容的不同抽象和概括水平不同,可以将学习迁移分为()
简要阐述学习迁移:正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移?
根据迁移内容的不同抽象与概括水平,迁移可以分为()。
学习迁移的涵义:学习迁移也称训练迁移,指的是一种学习对另一种学习的影响
先前学习的加法、减法,对以后更高级的乘除法的学习具有促进作用,这种迁移是()。
传统的迁移理论所讨论的迁移是()种学习活动之间的迁移。
从学习迁移的水平划分,可将迁移分为()
贾德认为,迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的()进行概括。
在迁移理论中,强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是()
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