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()是人们进行创造发明的直接动力,也是进行创造或创造性思维的先决条件。
A、心情
B、兴趣
C、爱好
时间:2022-01-04 15:13
关键词:
职业生涯规划与管理继续教育
答案解析
B
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发明人或者设计人是指对发明创造的实质性特点做出了创造性贡献的人。()
1936年美国()公司首次开设创造工程课程,对职业进行创造发明教育和训练
年龄与发明创造之间的关系是
确定发明创造“新颖性”和“创造性”的时间标准是( )
下列发明人或者设计人作出的发明创造.属于职务发明创造的有()。
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中国单位或者个人就其国内发明创造申请外国专利的,应当事先报经()进行保密审查。
职业教育创造文化有直接和间接两种途径:一是职业教育直接生产新的文化;二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。
“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指()
想象力是吧人的思维加了一个翅膀,是人们对一个客观事物依据过去可能的逻辑进行了创造,至少是再造式的创新的能力,我拿着别人的专利可以改出别人的专利进一步创造创造想象做出了前所未有的思维的东西这就是创造()
人们认识到创造力,主要通过()、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
从()角度揭示创造性思维的发生、加工及动力机制,智力与创造力的因素、结构及关系,创造性人格特征、认知风格等。
在进行发明的创造性审查时的现有技术包括()
()是人们进行创造发明的直接动力,也是进行创造或创造性思维的先决条件。
实用新型专利创造性的审查标准与发明专利创造性的标准相同。
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