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素质测评的( )原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。
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素质测评的( )原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。
、差异性
、公正性
、可比性
、准确性
时间:2021-07-17 19:55
关键词:
答案解析
差异性
相关问题
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻( )教学原则的要求。
素质测评的( )原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。
在面试测评的标准中,揭示所测素质的形式、特征与标志的是( )。
无论是先天还是后天获得的素质,都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件。这只是说明素质具有( )
下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类( )。
最新问题
面试中,所谓( )原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质,应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质,而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
( )误差,是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评,而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
素质测评标准体系及其分数等级、评语,其组成要素不包括( )。
评价中心是以测评( )素质为中心标准化的一组评价活动。
下面的哪个指标是指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度( )。
测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评,此类误差属于( )。
用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是( )。
同一个体的各种素质、同一素质的各种成分,作为高度统一的有机体存在于个体之中,它们相互联系、难分难割,统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效,这说明了素质的( )。
________是指测评结果对所测素质反映的真实程度。( )
所谓( ),即指测评结果以同样的测评工具,测评方式与测评对象再次获得的变异程度。
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