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现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是（）
时间：2022-01-02 23:05
关键词：
外国教育史
历史学
答案解析
<p> 永恒主义教育</p>
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德国教师专业发展,在在课程要求上呈现出“修读两门执教学科”“重视教育学科课程”和“重视( )”的特点。( )
外国教育史上最古老的学校是（）的宫廷学校。
在我国的教育方针中占首要地位的是（）
把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是( )
以（ )为代表的“教师中心论”，强调教师在教育过程中的绝对支配地位，从而主张学生是教育的对象而无视其主体地位
最新问题
下列选项中，不属于学科中心课程论主张的是()。
在人类历史上，最早在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。
建国以来，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以（）、为中心，忽略了学生的主体地位。
学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势。（）
现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是（）
现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是
把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（ ）。
把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是（）
在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）
在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）。
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