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学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势。()
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学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势。()
A、正确
B、错误
时间:2021-12-30 05:44
关键词:
素质教育概论继续教育
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主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是
卢梭的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、( )等五个领域
杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务,教育即生长、教育即生活()
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教育信息化的本质特征是教育的现代化,现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。
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近代德国著名的心理学家和教育学家(),在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()
陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,也是一位()和()。
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持(),实施()教育,提高教育现代化水平。
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持(),实施()教育,提高教育现代化水平。
亚里斯多德主张的自由教育包括三个方面的内容,即和平教育、文雅教育与()教育。
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持()实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。
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提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本位倾向的教育家是( )。
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