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新课改理念下小学阶段课程以（）为主。
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新课改理念下小学阶段课程以（）为主。
A、综合课程
B、分科课程
C、分科课程与综合课程相结合
D、综合实践活动
时间：2022-01-02 12:23
关键词：
国家开放大学(课程与教学论)
答案解析
A
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新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。
教师和学生在特定的环境和条件下，基于预定的课程教学目标，通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学，属于我国当前推崇的教学新理念中的（）新理念。
在我国新的课程结构中，高中阶段以（）为主。
新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程
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新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。
新课改理念下初中阶段增加（）。
新课改理念下小学阶段课程以（）为主。
新课改理念下的，教学过程是（）。
新课改环境下，对课程是这样理解的，课程是（）。
新课改理念下高中课程以（）为主。
改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是（）阶段课程基本理念。
在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的专著，其中，世界上已发现的最早的课程与教学论专著是（）
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。
语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
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