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对培训效果进行反应评估,培训的主持者应为( )。
A、培训的单位
B、学员的直接主管
C、培训教师
D、学员的单位主管
时间:2022-01-02 06:42
关键词:
答案解析
A
在研究某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估:①反应评估是第一级评估,评估单位为培训单位;②学习评估是第二级评估,评估单位也是培训单位;③行为评估主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变,评估单位是学员的直接主管;④结果评估是第四级评估,评估单位是学员的单位主管。
相关问题
培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型(简称柯氏评估模型),柯氏评估模型从( )对培训项目进行评估。
对培训效果进行结果评估,评估单位应为( )。
对培训效果进行结果评估的时间应为( )。
对培训效果进行定性评估的优点包括( )。
为了保证培训取得预期的效果,就必须对培训进行( )监控和评估。
最新问题
小王刚结束培训,现在人力资源部需要对他参加这次培训的学习效果进行评估,其中( )属于这次评估的内容之一。
在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。
对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。
评估受训人员对培训开发的主观感受和看法,属于培训与开发效果评估中的()。
培训中对培训效果的监控与评估包括()。
在评估培训效果时,()用于评估投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。
在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( )。
在培训效果评估中,能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是()。
对培训效果进行反应评估,培训的主持者应为()。
对培训效果进行反应评估,培训的主持者应为( )。
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