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对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为()。
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对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为()。
A、培训单位
B、学员的直接主管
C、培训教师
D、学员的单位主管
时间：2022-01-02 06:42
关键词：
答案解析
A
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培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型（简称柯氏评估模型），柯氏评估模型从（ ）对培训项目进行评估。
对培训效果进行结果评估，评估单位应为（ ）。
对培训效果进行结果评估的时间应为（ ）。
对培训效果进行定性评估的优点包括（ ）。
为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行( )监控和评估。
最新问题
小王刚结束培训，现在人力资源部需要对他参加这次培训的学习效果进行评估，其中（ ）属于这次评估的内容之一。
在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是（）。
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。
评估受训人员对培训开发的主观感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（）。
培训中对培训效果的监控与评估包括()。
在评估培训效果时，（）用于评估投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。
在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是( )。
在培训效果评估中，能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是()。
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为()。
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。
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