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马克思认为，造成人的片面发展的是（）
时间：2022-01-02 01:57
关键词：
教育学原理
教育学
答案解析
社会分工
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马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）
马克思认为，人的片面发展最为严重的时期是（）。
马克思认为，人的片面发展最严重的时期是 【 】
认为“人的一切观念都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育”的教育家是（）
教育学中关于人的发展专指( )的发展。( )
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提出“白板说”,认为人的发展完全是教育的结果的教育家是( )
卢梭认为人的教育来自三个方面，即____________、人的教育和事物的教育。
（）的教育思想，要求教育不仅要关注人的当前发展，还要关注人的长远发展，更要关注人的全面发展。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。()
认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。
造成人的片面发展的原因是（ ）。
马克思认为，造成人的片面发展的是（）
卢梭认为人的教育来自三个方面，即（）、人的教育和事物的教育。
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