首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
当前位置:
首页
>
第二章心理发展与教育
>
问题列表
<判断题>对于复杂问题,中等偏低的兴奋水平比较有利。
解析
<判断题>在问题解决中,发现具体的解决方法是在明朗期。
解析
<判断题>后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。
解析
<判断题>心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。
解析
<判断题>注意是一种有限的资源。
解析
<判断题>注意是一个独立的心理过程。
解析
<判断题>阈下刺激对人没有丝毫作用。
解析
<判断题>阈限越低表明感受性越差。
解析
<判断题>绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。
解析
<判断题>引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。
解析
<判断题>眼睛的适宜刺激是光波。
解析
相关标签
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
管理类
管理学
文学
理学
计算机科学技术
土木建筑工程
高起专
本科
世博会知识竞赛
专科
平时作业2
建筑工程
铁路职业技能鉴定考试
平时作业1
土木工程建筑技能考试
哲学
海船船员考试
水路交通运输技能考试
大连工业大学
资格考试
电力负荷控制员
社会学