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<问答题>某大学准备筹建一所附属中学,从规划设计、校舍建设、人员招聘都得由校长一人全面负责,现在需要选拔一位合适的校长。经过自我应聘,上级组织与人力资源部门经过考核与筛选,最后集中在如下三位人选中确定一人做校长: A是一位专家型的中年优秀教师,要求自己严格,为人正直,有丰富的教育与教学经验,也很有见解和较强地分析问题的能力,但没有独立与全面管理学校的经验; B是一位有教育、教学与管理经验的副校长,有短期代理校长的经历,其年富力强,有魄力与实干精神,有全面的策划能力、组织、指挥与控制能力强,其管理风格属于关注与重视工作任务的领导类型; C是一位有教育、教学经验和管理小规模学校实际经验的正校长,其全面策划与人际协调能力强,注意体贴、关心与关怀下属与教师,深受下级与教职工的拥护与好评,其管理风格属于人际关怀与关系型的校长。 请用费德勒的领导权变理论来分析,选拔谁做校长合适?并说明理由。
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<多选题>我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响,片面模仿前苏联的模式,强调()。
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<名词解释题>归因理论
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<问答题>马克思主义关于人的全面发展思想的本质和核心是什么?
解析
<多选题>洋务运动时期洋务学堂大致可分为()。
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<名词解释题>德育方法
解析
<问答题>简述从众概念及作用。
解析
<问答题>简述教师管理的科学原则。
解析
<填空题>教学创新的理论基础是()基础,()基础和()基础。
解析
<单选题>个体在群体情境下,活动效率提高的现象叫做()。
解析
<单选题>个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做()。
解析
<判断题>数学问题解决教学与小学生的数学问题解决能力并无影响,这是一种虚无假设
解析
<单选题>先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫做()。
解析
<判断题>课程管理是一个开放的系统,课程领导是一个封闭的系统。
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<问答题>针对学生学习方式的变革,教师应该如何指导,组织学生学习?
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