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<填空题>课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,叫做(),它是教学过程的软情境。
解析
<单选题>课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。
解析
<单选题>班级、小组、少先队属于()。
解析
<单选题>人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。
解析
<单选题>课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,也会形成不同教师的()。
解析
<填空题>在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的,消极的和()三种类型。
解析
<单选题>问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
解析
<填空题>所谓群体是指人们以一定方式的()为基础而结合出来的联合体。
解析
<单选题>群体规范通过从众的学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。
解析
<单选题>下列属于非正式学生群体的是()
解析
<单选题>良好班集体形成的重要标志是()。
解析
<未知题>不管是正式群体还是非正式群体,都具有,群体规范,群体气氛以及()、()等。
解析
<单选题>群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和()。
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