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德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（）四个基本要素组成。
时间：2022-03-25 22:29
关键词：
大学试题
教育学
答案解析
德育方法
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德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（ ）四个相互制约的要素构成。
为达到德育目的,实现德育内容,运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指( )
德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的（）之间的矛盾。
德育过程是由教育者、受教育者、_____和_____四个相互制约的要素构成。
教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的（ ）。
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德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。
德育过程的四个要素包括教育者（）、（）、（）。
德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。
“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。
在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。
为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】
为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和称为（）。
德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和（），把一定社会的品德转化为（）的过程。德育过程区别（）的过程。
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