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智力游戏与其他游戏不同,智力游戏要有一定的()。
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智力游戏与其他游戏不同,智力游戏要有一定的()。
A、A.适宜性
B、B.新颖性
C、C.科学性
D、D.灵活性
时间:2021-12-29 18:35
关键词:
第五章游戏活动的指导
幼师保教知识与能力
答案解析
A
智力游戏与其他游戏不同,智力游戏要有一定的适宜性。适宜性原则强调游戏要适宜游戏对象的发展水平,确保游戏的难度在幼儿最近发展区内。
相关问题
以发展幼儿各种基本能力为主要目的的游戏,包括角色游戏、结构游戏等,称为幼儿( )游戏。
在一种游戏活动中,不一定出现的游戏性体验是
角色游戏与其他形式的游戏相比较,真实地表现出两个最基本的特点:特殊的想象活动和
游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是()
教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础,而且还是教师(),进行游戏指导的前提。
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儿童游戏与成人游戏的不同之处在于()
语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。
按游戏的()分,可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。
按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:(1)()游戏,(2)建筑性游戏,(3)教学游戏,(4)活动性游戏等几类。
在游戏使用过程中需要通过移动网络与游戏网络服务器或其他客户端发生互动的游戏叫()。
结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。
智力游戏与其他游戏不同,智力游戏要有一定的()。
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。
按促进幼儿发展的作用,可以把智力游戏分为:利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。()
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()
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