首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
角色游戏与其他形式的游戏相比较,真实地表现出两个最基本的特点:特殊的想象活动和
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
角色游戏与其他形式的游戏相比较,真实地表现出两个最基本的特点:特殊的想象活动和
A、高度的独立自主性
B、假设性
C、目的性
D、虚拟性
时间:2021-09-01 20:19
关键词:
联大
玉林师范学院
幼儿园教育活动与设计
答案解析
A
相关问题
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
以发展幼儿各种基本能力为主要目的的游戏,包括角色游戏、结构游戏等,称为幼儿( )游戏。
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )
角色游戏与其他形式的游戏相比较,真实地表现出两个最基本的特点:特殊的想象活动和
幼儿——决定了幼儿游戏的水平、幼儿所玩的游戏内容、形式等与其实际()是相一致的。
最新问题
23 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )
9 在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是( )
我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、()和游戏活动。
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。
幼儿对游戏的假象表现在:对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是()()()幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()
幼儿园游戏活动设计以游戏为()作为幼儿园教育工作的基本原则。
别人在看