<p> (1)攻击性行为是指一种有意伤害他人身心健康的行为。攻击性行为可以分为敌对性攻击和工具性攻击两类。敌对性攻击是指出于攻击性目的直接伤害他人的行为，而工具性攻击是为达到一定的非攻击性目的而伤害他人的行为。<br> 材料中弘弘的表现属于敌对性攻击。儿童有时会受到外在诱因的驱动(如玩具、同伴中的领导地位等)，为达到某种目的而发动攻击。弘弘攻击性行为的意图主要不在于伤害他人，而是为了得到大球。<br> (2)对幼儿攻击性行为的纠正策略有：①减少环境中易产生攻击性行为的刺激；②培养幼儿丰富的情感；③给予榜样示范；④对幼儿的攻击性行为进行“冷处理”；⑤教给幼儿解决问题的方法。</p>
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