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体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。
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体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。
时间:2021-12-29 02:18
关键词:
体育学
体育科学
答案解析
全面性和可选择性;多元性
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体育课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三个方面。
陕甘宁边区体育的大众化特点,主要表现在体育活动中的参与者的群众性和体育项目的普及性两个方面。
体育与健康课程充分注意到学生在()、()和()等方面的个体差异,根据这种差异性确定学习目标和评价方法。
体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。
简述体育课程学习评价的理念。
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体育学习评价的目的主要包括哪些方面?
体育学习评价的内容主要包括哪些方面?
体育课堂教学中应从哪些方面评价教师的表现?
体育教师教学评价的内容主要包括哪些?
体育教师的教学评价内容主要包括()和()两个方面。
体育教学评价主要包括哪些内容?
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?
根据形态分类,体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程()
体育社会化的功能主要表现在哪几个方面?
体育课程对学生进行体育学习评价时,强调关注学生之间的个体差异,尤其要关注在()和()方面较为低下的学生,注意保护他们体育学习的积极性。
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